Por Sergio Velasco de la Cerda
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La preocupaci\u00f3n por el hambre en la educaci\u00f3n p\u00fablica no es nueva en Chile. Se remonta a comienzos del siglo XX, cuando bajo el gobierno de Juan Luis Sanfuentes se promulg\u00f3 la Ley de Educaci\u00f3n Primaria Obligatoria en 1920, en un contexto donde miles de ni\u00f1os no asist\u00edan a clases por falta de condiciones b\u00e1sicas.<\/p>\n\n\n\n
Desde entonces, el pa\u00eds ha construido, con distintos gobiernos y visiones partidistas, una pol\u00edtica sostenida de apoyo a la educaci\u00f3n y a la infancia.<\/p>\n\n\n\n
El presidente Pedro Aguirre Cerda impuls\u00f3 la expansi\u00f3n del sistema educativo bajo el principio de que \u201cgobernar es educar\u201d. Cambiando la estructura del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
La visionaria moci\u00f3n presentada por el senador (DC) Radomiro Tomic R, crea la JUNTA NACIONAL DE AUXILIO ESCOLAR Y BECAS, Ley 15,720, promulgada por el presidente conservador, Jorge Alesandri R. el 01-09-1964, al t\u00e9rmino de su mandato constitucional.<\/p>\n\n\n\n
M\u00e1s tarde, durante el gobierno de Eduardo Frei Montalva, se implementaron pol\u00edticas de apoyo escolar que ampliaron el acceso y la permanencia en el Sistema. En todos los establecimientos , p\u00fablicos o subvencionados, sin distinci\u00f3n alguna.<\/p>\n\n\n\n
La creaci\u00f3n de la JUNAEB marc\u00f3 un hito en la institucionalizaci\u00f3n del apoyo a estudiantes vulnerables, consolidando una red de protecci\u00f3n que ha permitido que millones de j\u00f3venes accedan a la educaci\u00f3n en mejores condiciones.<\/p>\n\n\n\n
A ello se sum\u00f3 el programa del medio litro de leche impulsado por Salvador Allende, orientado a enfrentar la desnutrici\u00f3n infantil, una realidad cr\u00edtica en su momento. El 50% de la poblaci\u00f3n, menores de 15 a\u00f1os, presentaban \u00edndices de anorexia, (Conin).<\/p>\n\n\n\n
Hoy, el Plan de Alimentaci\u00f3n Escolar (PAE) contin\u00faa esa tradici\u00f3n, beneficiando a millones de escolares a lo largo del pa\u00eds. En muchos casos, constituye un apoyo fundamental para garantizar condiciones m\u00ednimas de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n
Por ello, cualquier discusi\u00f3n sobre ajustes fiscales o reasignaci\u00f3n de recursos debe considerar el impacto que estas decisiones tienen sobre los sectores m\u00e1s vulnerables.<\/p>\n\n\n\n
El debate sobre el gasto p\u00fablico es leg\u00edtimo y necesario. Los Estados deben revisar permanentemente la eficiencia de sus programas y la sostenibilidad de sus pol\u00edticas.<\/p>\n\n\n\n
Sin embargo, no todos los programas tienen el mismo peso social. Son 2,5 millones de estudiantes de alta vulnerabilidad atendidos por el Plan de Alimentaci\u00f3n Escolar (PAE), siendo en muchos casos la \u00fanica comida en el d\u00eda. Incluso en situaci\u00f3n de cat\u00e1strofe o pandemia.<\/p>\n\n\n\n
Aquellos que inciden directamente en la nutrici\u00f3n, educaci\u00f3n y bienestar de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes requieren un tratamiento especialmente cuidadoso. La discusi\u00f3n no es solo econ\u00f3mica. Es tambi\u00e9n pol\u00edtica y \u00e9tica. Se trata de definir qu\u00e9 prioridades establece el pa\u00eds en su desarrollo.<\/p>\n\n\n\n
Reducir o modificar programas sociales puede responder a distintos criterios t\u00e9cnicos. Pero sus efectos deben ser evaluados no solo en t\u00e9rminos presupuestarios, sino tambi\u00e9n en su impacto social. Utilizar a los m\u00e1s carenciados , es miserable, Descontinuar, algunos programas, como moneda de cambio es un chantaje ignominioso, descarado e impresentable<\/p>\n\n\n\n
Ese es un activo que no debiera ponerse en riesgo sin un an\u00e1lisis profundo. El desaf\u00edo est\u00e1 en equilibrar responsabilidad fiscal con justicia social. No a costa de los m\u00e1s pobres y de la clase media. <\/p>\n\n\n\n
Este 1 de mayo, los y las trabajadoras, con bronca, manifestaron mayoritariamente su repulsi\u00f3n a tales medidas.. Exigiendo que los sagrados derechos del futuro estudiantil, no se tocan. <\/p>\n\n\n\n
Los padres y madres, defienden con absoluta y total raz\u00f3n, cualquier intento trasgresor. Mentirle al pueblo, no conduce a la paz social, al final se paga caro.<\/p>\n\n\n\n
Esa es, en definitiva, una de las decisiones m\u00e1s relevantes que enfrenta cualquier gobierno.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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