{"id":2220,"date":"2025-09-04T17:47:17","date_gmt":"2025-09-04T17:47:17","guid":{"rendered":"https:\/\/santonews.cl\/?p=2220"},"modified":"2025-09-04T17:47:18","modified_gmt":"2025-09-04T17:47:18","slug":"pensar-chile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/santonews.cl\/?p=2220","title":{"rendered":"Pensar Chile"},"content":{"rendered":"\n

<\/a><\/p>\n\n\n\n

PorSergio Velasco de la Cerda<\/a><\/a><\/p>\n\n\n\n

<\/a><\/a><\/a><\/a><\/a>Yasna Provoste,<\/strong>\u00a0educadora, senadora, diaguita, por la regi\u00f3n de Atacama, junto a otros 48 colegas aprobaron en general un proyecto de ley, poco conocido. Este pasa a la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n del Senado, a fin de recoger las indicaciones pertinentes, para perfeccionarlo.\u00a0 Esperando tambi\u00e9n recibir un amplio apoyo transversal del Colegio de Profesores de Chile.<\/p>\n\n\n\n

Se trata de \u201cregular el uso de celulares en los colegios, particularmente en la sala de clases.<\/strong> Proyecta esta prohibici\u00f3n desde el parvulario hasta sexto b\u00e1sico\u201d. La idea central, es posibilitar a la primera infancia desarrollar el derecho a Pensar, aspecto vital, que nos permitir\u00eda tener estudiantes que sean capaces de no depender de un celular como si fuera una extensi\u00f3n aut\u00f3noma de la capacidad de raciocinio individual.<\/p>\n\n\n\n

Hoy los medios est\u00e1n abocados en destacar solo la \u201cencuestita\u201d semanal. Los aburridos foros son la misma perorata de siempre.<\/p>\n\n\n\n

Cuidado, este informe no es una simple estad\u00edstica, es una mala se\u00f1al en el campo educativo nacional.  Los menores pasan a lo menos 7 horas diarias pegados al m\u00f3vil. Solo 16 minutos est\u00e1n destinados a las tareas escolares, cuyos contenidos, pap\u00e1 y mam\u00e1 lo ignoramos por completo. El 55% de los adolescentes, de 15 a\u00f1os, no alcanzan el nivel m\u00ednimo de comprensi\u00f3n lectora.<\/p>\n\n\n\n

Hay que poner atajo, ahora, a estas falencias que m\u00e1s tarde afloran en los cursos de nivel medio y universitario. Desgraciadamente estamos en otra, no dimensionamos el da\u00f1o que le producimos a los ni\u00f1os a tan temprana edad en sus relaciones humanas. B\u00e1sicamente, por ignorancia o comodidad, total son tiempos distintos.  Vivimos en una sociedad que valora m\u00e1s el tener que el saber.<\/p>\n\n\n\n

Un pa\u00eds no avanza, se estanca, si no crea las condiciones necesarias para que los ni\u00f1os y ni\u00f1as por si solo descubran un mundo nuevo, con su propia imaginaci\u00f3n. Chile requiere gente pensante y cr\u00edtica, para comprender su existencia.<\/p>\n\n\n\n

Cabe se\u00f1alar a priori, que detener el desarrollo tecnol\u00f3gico en las aulas no es el prop\u00f3sito de esta iniciativa parlamentaria. Por el contrario, debe darse un uso responsable. No se trata de demonizarla, se\u00f1ala la profesora Yasna Provoste<\/strong>, \u201cdebemos resguardar el sagrado derecho a aprender en un entorno protegido\u201d, actualmente sin control ni resguardo legal alguno en los establecimientos educacionales.<\/p>\n\n\n\n

Al modificar la Ley General de Educaci\u00f3n, en los niveles primarios, es preciso destacar la promoci\u00f3n de una relaci\u00f3n equilibrada con la tecnolog\u00eda que avanza a pasos agigantados, donde la Inteligencia Artificial ser\u00e1 otro factor incidental en el impacto que deber\u00e1n enfrentar ya, los y las profesoras del siglo XXI.<\/p>\n\n\n\n

El crecimiento con valores pedag\u00f3gicos es aconsejable. Al menos dos o tres indicaciones, es necesario realizar al proyecto: devolver las asignaturas de Filosof\u00eda y Educaci\u00f3n C\u00edvica, ramos que extinguieron precisamente para que la juventud no pensara, menos pudiera cuestionarse.<\/p>\n\n\n\n

Igualmente existe una moci\u00f3n parlamentaria en la C\u00e1mara de Diputados y Diputadas, para agregar el aprendizaje del ajedrez en los cursos b\u00e1sicos. Va impl\u00edcito el desarrollo cognitivo, educaci\u00f3n y juego, herramienta para la inclusi\u00f3n social, fomento del pensamiento estrat\u00e9gico y toma de decisiones, crecimiento emocional, influencia cultural, conexi\u00f3n global. Todo ello para construir una sociedad que cultive la paz, tan amenazada en la comunidad educativa.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa educaci\u00f3n es el arma m\u00e1s poderosa que pueden usar para cambiar el mundo\u2026,<\/em>\u201d Nelson Mandela.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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